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| 如何设计指向核心素养的地理作业 | |
| 引用本文： | 陈作允,沈丹丹,崔允漷.如何设计指向核心素养的地理作业[J].地理教学,2021(12):9-12,33. |
| 作者姓名： | 陈作允 沈丹丹 崔允漷 |
| 作者单位： | 嘉兴市第一中学, 浙江 嘉兴 314050;浙江省元济高级中学, 浙江 嘉兴 314300;华东师范大学 课程与教学研究所, 上海 200062 |
| 摘 要： | 设计作业是教师的基本功,新课改背景下如何设计指向核心素养的作业是一个崭新的课题.本文基于作业的功能定位,提炼了作业设计的三大依据,归纳了作业设计的三大策略,以期为一线教师设计指向核心素养的作业提供参考. |
| 关 键 词： | 作业功能 作业设计 依据与策略 地理学科核心素养 |
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