| 地理核心素养视角下县级博物馆研学旅行课程设计——以曲周博物馆为例 |
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| 引用本文： | 吴振华,袁书琪,贺军亮.地理核心素养视角下县级博物馆研学旅行课程设计——以曲周博物馆为例[J].地理教学,2021(1):59-64. |
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| 作者姓名： | 吴振华 袁书琪 贺军亮 |
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| 作者单位： | 邯郸学院经济管理学院, 河北邯郸 056005;邯郸学院教务处, 河北邯郸 056005;福建师范大学地理科学学院, 福建福州 350007;石家庄学院资源与环境科学学院, 河北石家庄 050035 |
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| 基金项目： | 本文系2019年度河北省社科基金项目"新时代河北省研学旅行地方课程体系建设与实施研究" |
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| 摘 要： | 研学旅行课程设计是开展研学旅行的必要前提,结合博物馆展品设计博物馆研学旅行课程,是满足当前县级中小学在本地开展研学旅行刚需的可行途径。利用地理核心素养与县级博物馆研学旅行课程之间的契合之处,从地理核心素养的视角解读馆藏展品,并以县级的曲周博物馆为例进行课程设计。经过反思发现,博物馆展品是研学旅行课程设计的根本,博物馆科研成果决定研学旅行课程质量,博物馆本应成为区域研学旅行的集散地,博物馆联动促进区域研学旅行向纵深发展。
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| 关 键 词： | 地理核心素养 研学旅行 课程设计 曲周博物馆 |
Study Trip Curriculum Design in County-level Museums from the Perspective of Geographic Key Competencies——Taking Quzhou Museum as an Example |
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| Wu Zhenhua,Yuan Shuqi,He Junliang.Study Trip Curriculum Design in County-level Museums from the Perspective of Geographic Key Competencies——Taking Quzhou Museum as an Example[J].Geography Teaching,2021(1):59-64. |
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| Authors: | Wu Zhenhua Yuan Shuqi He Junliang |
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