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| 基于核心素养培养的初中区域地理情境教学实践——以沪教版“南美巨人——巴西”为例 | |
| 引用本文： | 梁晔.基于核心素养培养的初中区域地理情境教学实践——以沪教版“南美巨人——巴西”为例[J].地理教学,2021(5):42-45. |
| 作者姓名： | 梁晔 |
| 作者单位： | 上海市建平实验中学, 上海 200040 |
| 摘 要： | 《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理学科核心素养。初中地理课程是高中地理课程的基础,情境教学是培养学科核心素养的重要载体。本文以沪教版初中区域地理"南美巨人——巴西"为例,以巴西国旗寓意为纽带创设情境,贯穿整个教学过程,阐述情境教学在初中区域地理教学中培养学科核心素养的实践。 |
| 关 键 词： | 核心素养 初中区域地理 情境教学 巴西 |
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