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杂志ISSN号
如何指导学生复习区域地理
作者姓名:
王君威
作者单位:
浙江省奉化中学
摘 要:
学生在学习区域地理时,普遍感到要记的内容多、散,记忆效果不好。把学习区域地理看成是物产加地名的机械记忆,地理位置、地理事物联系、地理成因由于不够重视或学习方法不对而掌握得不扎实。笔根据多年的教学经验,谈谈如何消除学生学习恐惧心理,排除学习障碍,提高学习能力和效果的心得体会。
关 键 词:
区域地理 学生 复习 地理位置 地理事物 学习方法 教学经验 恐惧心理 学习障碍 学习能力 记忆
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