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| 试论启发式在高中地理教学的运用 | |
| 引用本文： | 许文禄. 试论启发式在高中地理教学的运用[J]. 亚热带资源与环境学报, 2001, 16(1): 61-62 |
| 作者姓名： | 许文禄 |
| 作者单位： | 莆田市第五中学,福建 |
| 摘 要： | 为了全面达到教学目的,教师应采用启发式来引导学生探求解决问题的途径,培养学生分析问题和解决问题的能力.本文探讨在高中地理教学中必须运用启发式的教学,并提出了从感性知识入手,诱发思维动机;抓住关键,疏通思路;制造矛盾,设疑问难;讲练结合,调动学生学习主动性4个方面的问题. |
| 关 键 词： | 启发式 地理教学 运用 |
On the application of the Elicitation Method in the Teaching of High School Geography |
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