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“人口与环境”一节教材中的几个问题
引用本文:郭能读.“人口与环境”一节教材中的几个问题[J].地理教学,2005(8):29-29,39.
作者姓名:郭能读
作者单位:福建省莆田市教师进修学院
摘    要:人口再生产类型有多种划分方法。高中地理课本(选修)第一册(人教社2003年第1版,以下简称“课本”)与2002年印刷的课本(以下简称“以前的课本”)采用的四种人口再生产类型虽然名称相同,但含义不完全相同。如同为“传统型”,其特征课本说的是“自然增长率较高”,图下的文字说明指出“出生率高,死亡率快速下降”;以前的课本说的是“高死亡率”,自然增长率“较低”。同为“过渡型”,

关 键 词:人口  教材  环境  生产类型  高中地理  文字说明  增长率  死亡率  课本
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