“卓越计划”背景下测绘类专业自然地理应用能力的培养 |
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作者姓名: | 梅晓丹 |
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作者单位: | 黑龙江工程学院测绘工程学院; |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010525) |
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摘 要: | 基于"卓越计划"的现实需求,对我国高校自然地理教学的现状和存在问题进行分析,介绍案例教学方法,论述案例教学法在学生能力培养中的巨大效能。阐述包括案例教学法在内的学生能力培养模式和途径,对深化教学改革,落实"卓越工程师培养计划"具有积极的意义。
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关 键 词: | 自然地理 卓越计划 案例教学法 教学改革 能力培养 |
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