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例谈课堂教学节奏的缺失
引用本文:
张言顺,孔雪芳.例谈课堂教学节奏的缺失[J].地理教学,2008(5):27-28.
作者姓名:
张言顺
孔雪芳
作者单位:
江苏省溧水县第一初中
摘 要:
教学节奏缺失主要是指整体节奏不和谐。根据笔者的课堂观察,课堂教学整体节奏缺失主要表现在教学重点、教学难点和教学关键性事件等环节中。下面列举初中地理教学中的种种情形。
关 键 词:
教学节奏
课堂教学
教学重点
教学难点
地理教学
失主
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