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WebGIS在线数据平台探究式地理教学案例设计与思考--以气象灾害台风为例
引用本文:宋晓东,王锦杰,张琦,段玉山. WebGIS在线数据平台探究式地理教学案例设计与思考--以气象灾害台风为例[J]. 地理教学, 2020, 0(6): 57-60
作者姓名:宋晓东  王锦杰  张琦  段玉山
作者单位:华东师范大学地理科学学院;宿迁市气象局
摘    要:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》中强调"要充分利用地理信息技术,营造直观、实时、生动的地理教学环境",将WebGIS技术引入中学地理课程教学,有着便捷、快速、轻巧等传统GIS不可比拟的优势,有利于提升学生的地理核心素养。本文选取两个不同功能的WebGIS在线数据平台,以气象灾害台风为例,设计探究式地理教学案例,并对所选取的案例进行深入数据分析,以期为高中地理教师提供教学资源和平台参考,提升教学技能。

关 键 词:WEBGIS  探究式教学  案例设计  气象灾害  台风

The Design and Thoughts of Hands-on Inquiry Based Learning in Geography Based on WebGIS Online Data Platform--Taking Meteorological Disaster Typhoon as an Example
Song Xiaodong,Wang Jinjie,Zhang Qi,Duan Yushan. The Design and Thoughts of Hands-on Inquiry Based Learning in Geography Based on WebGIS Online Data Platform--Taking Meteorological Disaster Typhoon as an Example[J]. Geography Teaching, 2020, 0(6): 57-60
Authors:Song Xiaodong  Wang Jinjie  Zhang Qi  Duan Yushan
Abstract:
Keywords:
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