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| 提高初中地理作业有效性的探索 | |
| 引用本文： | 陈小明.提高初中地理作业有效性的探索[J].地理教学,2012(11):29-31. |
| 作者姓名： | 陈小明 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区娄塘学校 |
| 摘 要： | 新课程理念下，我们更多地在教材、教法等上求得突破与创新，而往往忽视了一个重要的教学环节——作业，作业是教师与学生进行交流的平台，也是教师教学效果反馈的重要手段。初中地理不受重视，很多同学的地理作业出现马马虎虎，尤其是研究型的作业，比如绘制学校平面图，制作地理小报等作业更是不做。作为地理教师是放任自流，还是有所改变？ |
| 关 键 词： | 初中地理 作业 地理教师 课程理念 教学环节 教学效果 平面图 |
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