好“课”多磨——地理教研的有效形式 |
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引用本文: | 张玉强.好“课”多磨——地理教研的有效形式[J].地理教学,2008(2):34-36. |
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作者姓名: | 张玉强 |
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作者单位: | 江苏省沛县第五中学 |
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摘 要: | 所谓磨课,就是围绕一节课,由某位教师执教,在教研组全体教师参与下,采取多种形式,反复深入地研究、探讨,再由这位教师多次重上,以期执教教师教学业务快速提高,教研组全体教师共同提高的一种学习形式。在日常教学中,我们一般“一课三磨”,在上公开课时,一课四磨,甚至更多,好课就在这样的磨练中产生了。
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关 键 词: | 教研组 地理 教师 教学 课时 |
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