| 美育与初中地理教学融合的路径 |
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| 引用本文： | 赵丽霞,杨青华,刘蔚.美育与初中地理教学融合的路径[J].地理教学,2022(4):32-35. |
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| 作者姓名： | 赵丽霞 杨青华 刘蔚 |
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| 作者单位： | 郑州市教育局教学研究室,河南 郑州 450042;郑州市第一中学,河南 郑州 450042;郑州市金水区教育发展中心,河南 郑州 450002 |
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| 摘 要： | 美育是我国教育方针的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的重要载体。本文基于《义务教育地理课程标准(2011年版)》,通过提取地理学科核心概念,构建地理学科知识地图,开发美育资源,以探索美育资源与初中地理教学的融合路径,将美育落实到初中地理课程开发、教学和评价的全过程。这不仅可以帮助学生从地理视角欣赏天地之美,提升地理学科核心素养和审美素养,还可以陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。
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| 关 键 词： | 美育 初中地理教学 融合路径 |
The Path of the Integration of Aesthetic Education and Junior High School Geography Teaching |
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| Zhao Lixia,Yang Qinghua,Liu Wei.The Path of the Integration of Aesthetic Education and Junior High School Geography Teaching[J].Geography Teaching,2022(4):32-35. |
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| Authors: | Zhao Lixia Yang Qinghua Liu Wei |
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