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| 把握教学重点 落实课标要求 ——以“3S”技术教学为例 | |
| 作者姓名： | 王乐祝 刘雪霞 |
| 作者单位： | [1]山东省莒南县教育局教研室,276600 [2]山东警察培训学院,250002 |
| 摘 要： | 随着地理信息技术（以下简称“3S”技术）在社会生产、生活中发挥着日益重要的作用，“3S”技术被纳入高中地理课程。 |
| 关 键 词： | “3S”技术 教学重点 地理信息技术 社会生产 地理课程 |
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