构建实践育人新体系,培养德才兼备测绘人才 |
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引用本文: | 赵超英,王腾军,杨成生,孟妮娜,杨耘.构建实践育人新体系,培养德才兼备测绘人才[J].测绘通报,2022(S1):21-23. |
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作者姓名: | 赵超英 王腾军 杨成生 孟妮娜 杨耘 |
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作者单位: | 长安大学地质工程与测绘学院 |
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摘 要: | 本文构建了“创新工作室、实验中心、实习基地”三级实践育人新体系,形成了思政实践育人、教学实践育人、科研实践育人与创新实践育人的“四育人”模式,将思政教育有机融入实践育人新体系中,不断提高学生的工程实践能力、科研创新能力和思想政治水平。在育人体系构建、德技双馨师资队伍、高层次人才培养和服务国家重大需求等全链条上均取得突出成效。
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关 键 词: | 实践育人 创新育人 课程思政 科教融合 |
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