“巴西”一节的教学设计

巴西是南美洲最重要的国家，无论是自然环境还是人氛围都是极具特色，同时也是如何协调人地关系的一个范例，所以本节在初中地理中具有重要的地位。如果按传统的教学方法，对教材内容一一讲读，显然有些八股。因此，在教学设计中我尝试引入了综艺节目的一些环节，再配以多媒体，以激发学生求知兴趣，促使学生主动思考，提高课堂教学效果和效率。