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| “气温与气温分布”教学设计 | |
| 引用本文： | 马成源.“气温与气温分布”教学设计[J].地理教学,2010(10):10-11. |
| 作者姓名： | 马成源 |
| 作者单位： | 西北师范大学二附中,730070 |
| 摘 要： | 一、设计理念
教学过程中时刻强调利用生活中的体验来学习地理，把地理知识紧密地结合到生活、生产实践当中。采用学生自主学习、合作学习的方式，充分体现学生在学习中的主体地位。为了进一步达成学习目标，教学中要充分利用网络环境，让学生初步掌握利用网络来获取知识和信息的能力， |
| 关 键 词： | 教学设计 气温分布 地理知识 自主学习 网络环境 设计理念 教学过程 合作学习 |
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