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| 测绘地理信息类专业双语课程评价体系构建 | |
| 作者姓名： | 苏世亮 杜清运 李霖 费腾 亢孟军 翁敏 蔡忠亮 |
| 作者单位： | 武汉大学资源与环境科学学院 ,湖北 武汉 ,430079 |
| 基金项目： | 武汉大学教学研究项目(2016-27-8)。 |
| 摘 要： | 中国高校"双一流"建设要求培养兼备专业能力与国际竞争力人才,而双语教学则是一条有效途径.以CIPP(context,input,process,product)课程评价模型为理论依据,根据测绘地理信息类专业双语教学的特点,从背景评估、输入评估、过程评估、成果评估4个方面构建了测绘地理信息类专业双语课程评价指标体系,为提... |
| 关 键 词： | CIPP课程评价模型 双语课程 测绘地理信息类专业 |
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