教学地图略图速绘技法研究

地理教学要求教师能够依据不同的教学内容,随时徒手迅速地在黑板 出特定的地理区域轮廓略图,为了满足教学内容的严谨性和教学过程的时限性要求,本文引用分解几何图形和形象思维的方法以及拓扑学原理研究,讨论了地理区域轮廓略图的速会技术。