“农业的区位选择”教学设计 |
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引用本文: | 雷维运.“农业的区位选择”教学设计[J].地理教学,2011(4):12-13. |
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作者姓名: | 雷维运 |
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作者单位: | 云南省曲靖市富源县胜境中学 |
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摘 要: | 一、设计思路
以国家课程及高考对本课题的考查要求为主要依据,把地方课程作为本课题学习的重要载体。故笔者重点选取云南昆明呈贡县的斗南花卉、云南罗平县的油菜种植、云南普洱的普洱茶、云南富源的魔芋种植和云南富源的大河乌猪养殖为主要教学切入点,把国家课程与地方课程有机结合,展开讨论,并让学生课后收集身边的资料,运用掌握的地理知识和技能,进行以“农业的区位选择”为中心的探究性实践活动。
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关 键 词: | 教学设计 区位选择 农业 云南昆明 油菜种植 大河乌猪 地理知识 实践活动 |
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