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创造美丽地理课堂
作者姓名:廖书庆
作者单位:江苏省苏州第十中学
摘    要:
地理之美,可谓无处不在:雄奇的山岳、精巧的地质构造、浩瀚的海洋、广袤的平原、迷人的宇宙,等等这一切,都为我们在地理教学中实施美育提供了丰富的资源。而我们可通过欣赏地理之美,创造美丽课堂来激发学生学习的兴趣,进而与学生一起领悟地球的奥秘,探索未知的宇宙,从而实现我们的终极目标——地理创新能力的培养。

关 键 词:地理课堂  创造美  地质构造  地理教学  创新能力  宇宙  学生  海洋
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