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实践活动:新地理课程的亮点
作者姓名:杨斌
作者单位:浙江省义乌中学
摘    要:众所周知,地理学是研究人类生存和发展的地理环境,以及人类与地理环境关系的一门科学。它既具有科的属性,同时也具有理科的属性。但是长期以来,中学地理一直被视为科,使中学地理不能以其本来完整的面貌展现在学生面前。因此,在中学地理课程中开设地理实践活动课,意义重大、影响深远,因为这不仅涉及到学生学习方法的改革,也涉及到教师教育、教学方法的改革,更重要的是涉及到教学观念与地理观念的更新。

关 键 词:地理课程 实践活动课 中学地理 人类生存 地理环境 环境关系 学习方法 教师教育 教学方法 教学观念
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