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| 七年级上册《探究太阳高度对地表获得热量的影响》教学设计 | |
| 引用本文： | 林伟.七年级上册《探究太阳高度对地表获得热量的影响》教学设计[J].地理教学,2012(20):45-46. |
| 作者姓名： | 林伟 |
| 作者单位： | 华东师范大学青岛实验中学,266002 |
| 摘 要： | 2011年版的《义务教育地理课程标准》修订中,将"观察不同季节正午太阳光下物体影子的长度"活动建议改为"观察不同季节(或一天内)太阳光下物体影子方向和长度的变化",其目的是为了提高活动的可行性。可见,此活动对学生成长意义重大。观察一天内太阳光下物体影子方向和长度的变化,有两种组织方式:一是教师带领学生观察,二是 |
| 关 键 词： | 太阳高度角 不同季节 太阳光 得热量 太阳辐射变化 学生成长 探究活动 观察 地球形状 课程标准 |
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