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| 地理概念教学的几个关键点 | |
| 引用本文： | 杜持红,夏志芳.地理概念教学的几个关键点[J].地理教学,2014(13):13-15. |
| 作者姓名： | 杜持红 夏志芳 |
| 作者单位： | 杭州学军中学;华东师范大学课程与教学研究所; |
| 摘 要： | 在研究学习心理的基础上,总结了地理概念教学的一些经验;在分析地理概念类型的基础上,有的放矢实施教学;在充分利用直观素材的基础上,注意用＂同化＂的方法促进学生的意义学习。把学、教、考看成一个系统工程,在小范围内适当改革地理考试方式,促使学生自主学习、熟悉地理概念名称。 |
| 关 键 词： | 地理概念 同化 概念名称学习 |
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