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浅谈地理课堂教学的结课艺术
引用本文:梁细家.浅谈地理课堂教学的结课艺术[J].地理教学,2014(14):52-53.
作者姓名:梁细家
作者单位:黄石市阳新县黄颡口镇初级中学;
摘    要:一堂完美的课,犹如一首动听的交响乐,不仅要有"序曲"——引人入胜的"开讲",还应有"终曲"——淋漓酣畅的"收尾"。从表面上看,结课是课堂教学的终结,但从本质上看,它是课堂教学的总结、升华和延伸,是后续学习的基础和准备。因此,精心设计结课这一教学环节,对于良好课堂教学效果的巩固,有着举足轻重的作用。本文就地理课堂的结课方式与方法谈点体会。

关 键 词:地理课堂教学  艺术  课堂教学效果  教学环节  交响乐
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