面向不同社会群体的防震减灾科普课件需求调研

科普课件是传播防震减灾知识的重要载体。为提高科普课件的针对性,需考虑不同社会群体的认知特点和认知需求,将社会群体大致划分为机关、学校、企业、社区、农村5类来分析。通过文献调研法,分析了2000年至今关于防震减灾科普需求方面的研究成果,得出不同人群的共性和个性认知需求。在此基础上,提出防震减灾科普课件设计应遵循的原则。