| 在探究性实验教学情境中培养地理实践力的尝试 |
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| 引用本文： | 钱凤英. 在探究性实验教学情境中培养地理实践力的尝试[J]. 地理教学, 2020, 0(1): 48-51 |
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| 作者姓名： | 钱凤英 |
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| 作者单位： | 上海市奉贤区教育学院 |
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| 摘 要： | ![]()
地理实践力在课堂中是比较难落实的,而实验教学却能在室内的真实情境中通过设计实验、动手操作、观察记录、研究分析、成果发布和交流分享中提高学生的信息素养、问题意识和行动能力,从而能够应对现实问题,培养地理实践力的学科素养。
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| 关 键 词： | 实验教学 情境 地理实践力 |
An Attempt to Cultivate Geographic Practice in the Context of Exploratory Experimental Teaching |
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| Qian Fengying. An Attempt to Cultivate Geographic Practice in the Context of Exploratory Experimental Teaching[J]. Geography Teaching, 2020, 0(1): 48-51 |
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| Authors: | Qian Fengying |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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