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分类号
杂志ISSN号
正确看待地理教学中的“应试教育”与“素质教育”
作者姓名:
吴美华 柳平山
作者单位:
上海市崇明中学
摘 要:
地理教学是地理教师与学生双方共同完成“教”与“学”两个子过程的过程,其完成程度如何,长期以来是以各类地理考试成绩作为衡量的最主要标准。
关 键 词:
地理教学 “素质教育” “应试教育” 地理教师 考试成绩 学生 标准 衡量 程度
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