基于PhBL教学模式的初中地理课程跨学科主题学习教学路径研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

基于PhBL教学模式的初中地理课程跨学科主题学习教学路径研究

作者单位：	华南师范大学地理科学学院,广东广州 510631

摘要：
关键词：	PhBL 跨学科主题学习教学路径现象教学初中地理
本文献已被万方数据等数据库收录！