双手可当教具 巧解教学难点 |
| |
引用本文: | 张国宝.双手可当教具 巧解教学难点[J].地理教学,1997(5):37-38. |
| |
作者姓名: | 张国宝 |
| |
摘 要: | 一、妙用“双手”,讲清地震坡中的纵波和横波概念。具体做法是:向前伸出一只手,视手掌为一个运动“质点”,若手掌边上下反复运动边向前进(即“质点”运动方向和前进方向一致),是纵被;若手掌边左右或前后摆动边向前进(即“质点”运动方向与前进方向垂直),是横渡。讲清纵横披的性质后,用此法还可以巧妙演示;地震发生时,震中的人们为什么会感到先上下颠簸,接着前后、左右摇晃。
|
关 键 词: | 教具 巧解 教学难点 质点 演示 垂直 前进方向 手掌 左右 运动 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|