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深化课程与教学关系认识,推进地理教学改革实践
作者姓名:
李家清
梁伟
李文田
作者单位:
华中9币范大学城市与环境科学学院,100875
摘 要:
新一轮基础地理教育改革,以地理课程改革为缘起,引领新世纪地理教学发展,并将通过地理教学改革实践,实现地理课程改革目标。没有地理课程改革,地理教学改革就没有方向;没有地理教学改革,地理课程改革也就失去了存在的意义.
关 键 词:
基础地理
教学改革
课程改革
教育改革
教学发展
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