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聚焦地理学科核心素养的初中区域地理教学 ——以"北极地区"为例
引用本文:李文胜,朱丽明.聚焦地理学科核心素养的初中区域地理教学 ——以"北极地区"为例[J].地理教学,2022(8):37-39.
作者姓名:李文胜  朱丽明
作者单位:北京市朝阳区教育科学研究院, 北京 100021,中国人民大学附属中学朝阳学校, 北京 100028
摘    要:地理学科核心素养是体现地理学科价值的关键素养,是中学地理课程的核心目标,是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中学地理教学应该围绕这一目标展开,在教学中渗透这一教学理念。本文以“北极地区”为例,探讨在初中区域地理教学中如何落实地理学科核心素养的培养。

关 键 词:地理学科核心素养  教学设计  北极地区  初中地理
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