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| MOOC结合闯关游戏型教学模式在中医耳鼻喉科教学中的探索 | |
| 引用本文： | 杨莎莎,王利民,邓 华.MOOC结合闯关游戏型教学模式在中医耳鼻喉科教学中的探索[J].应用海洋学学报,2020,36(5):103. |
| 作者姓名： | 杨莎莎 王利民 邓 华 |
| 作者单位： | 贵州中医药大学第一附属医院，贵州 贵阳，550001,贵州中医药大学第一附属医院，贵州 贵阳，550001,贵州中医药大学第一附属医院，贵州 贵阳，550001 |
| 摘 要： | 基于中医耳鼻喉科学临床教学现状及大型开放式网络课程（MOOC）、闯关游戏型教学方法的优势，构建适用于中医耳鼻喉科学实践教学的MOOC联合闯关游戏型教学方案，发现该方案的应用能促进师生不断改进、完善教学和学习活动，取得了一定的教学成效，提升了学习效果，在总体上有助于优化目前的中医耳鼻喉科学教学现状，值得进一步探索。 |
| 关 键 词： | MOOC 闯关游戏 混合式教学 中医耳鼻喉科学 |
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