浅论地学史的教育价值 |
| |
引用本文: | 刘兰.浅论地学史的教育价值[J].地理教学,2006(4):9-11. |
| |
作者姓名: | 刘兰 |
| |
作者单位: | 华东师范大学地理系 |
| |
摘 要: | 科学史作为一种重要的课程资源,其教育价值正愈来愈得到重视。美国国家研究委员会(National Research Council)早在1995年12月公布的《国家科学教育标准(National Science Education Standards)》中,就将“科学的历史和本质(History and nature of science)”作为八项学生在科学领域中应学的知识与技能之一。在我国,一直以来,地理教学中对科学史的内容都有涉及,最新的课程标准已经将其作为一个重要内容明确提出。教育部颁布的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中多次提到科学史教育,如在地球和地球仪部分,“说明”中一提出证据说明地球是个球体’一项,
|
关 键 词: | 教育价值 科学史教育 Research 地学 nature 地理教学 课程标准 地球仪 课程资源 教育标准 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|