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初中地理德育课程资源的开发与实施——以“中国传统文化”为例
引用本文:满建利,庄丙武.初中地理德育课程资源的开发与实施——以“中国传统文化”为例[J].地理教学,2020(4):22-25.
作者姓名:满建利  庄丙武
作者单位:淄博高新区实验中学
基金项目:淄博市十三五规划课题“初中地理德育课程资源的开发与实施”(项目编号:2018ZJG049)的研究成果
摘    要:立德树人是教育的根本任务。笔者以传统文化为例,阐述了在初中地理教学中传统文化教育对于立德树人的意义和价值,深度挖掘了鲁教版初中地理教材中的传统文化资源,并提出了在地理教学中渗透传统文化教育的策略,以期为地理教师的相关教学提供参考。

关 键 词:德育课程资源  传统文化  地理教学

The Development and Implementation of Geography Moral Education Curriculum Resources in Junior Middle Schools——Taking “Chinese Traditional Culture” as an Example
Man Jianli,Zhuang Bingwu.The Development and Implementation of Geography Moral Education Curriculum Resources in Junior Middle Schools——Taking “Chinese Traditional Culture” as an Example[J].Geography Teaching,2020(4):22-25.
Authors:Man Jianli  Zhuang Bingwu
Abstract:
Keywords:
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