好课应体现本校特点

任何一种教学方式和教学理念就好似一棵大树要扎根在适合它的土壤里才可以茁壮生长，枝繁叶茂。不同的学校有不同的教育培养理念，相同的孩子在不同的教育环境之下所受影响当然不同凡响。所以我认为在华南师范大学附属中学（下面简称其为本部）的一节好的地理课，它的第一条标准就是符合本部学生需要的、促进学生地理素养发展的课。