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比喻在“南极洲”一节教学中的运用
作者姓名:谢骧
摘    要:
“南极洲”一节的教学,难点之一是方向的判断。首先,南极洲以极地为中心,不能简单地“上北下南,左西右东”来判断方向;特别是三大洋,科学考察站等的位置,学生不易确定。

关 键 词:“南极洲” 教学中 方向 学生 科学考察站 比喻 中心 大洋 极地
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