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高中地理概念教学的几点做法
引用本文:许国响.高中地理概念教学的几点做法[J].地理教学,1997(6):36-37.
作者姓名:许国响
摘    要:地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大。笔者认为,对地理概念要重在理解,理解它的内涵和外延,不应死记硬背。本人采用了下列做法。

关 键 词:高中地理  地理概念  概念教学  学生学习  理解  难度  基础知识  做法  基本原理  综合性
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