高中地理概念教学的几点做法 |
| |
引用本文: | 许国响.高中地理概念教学的几点做法[J].地理教学,1997(6):36-37. |
| |
作者姓名: | 许国响 |
| |
摘 要: | 地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大。笔者认为,对地理概念要重在理解,理解它的内涵和外延,不应死记硬背。本人采用了下列做法。
|
关 键 词: | 高中地理 地理概念 概念教学 学生学习 理解 难度 基础知识 做法 基本原理 综合性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|