地理课堂的“实”与“活”的探索

立足课堂是我们教师的本分，而如何让我们的课堂生动，激发学生的兴趣，使得课堂教学的有效性淋漓尽致地展现出来则是教师教学魅力的充分体现。笔者这里所说地理课堂的“实”是指常规教学，一般教学，教师操作起来方便，如参照教科书，或者从网上下载几个案例，再结合教材内容进行整合取舍，在一定程度上也能完成教学目标，提高教学质量。