高中地理情意领域教学目标解析 |
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引用本文: | 赵传兵.高中地理情意领域教学目标解析[J].地理教学,2009(10):8-10. |
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作者姓名: | 赵传兵 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学系 |
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摘 要: | “情意领域”(affective domain)一词最早出现在1964年由克拉斯沃尔、布卢姆等所著的《教育目标分类学·情意领域》一书中,主要从注意、反应、价值评价、价值的性格化等方面对情意领域教育目标进行了阐述。从这一点而言,高中地理课程目标中的“情感、态度与价值观”目标恰好对应了布卢姆等提出的“情意领域”的教育目标。
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关 键 词: | 高中地理 教学目标 教育目标分类学 解析 价值评价 课程目标 价值观 |
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