例谈高中地理知识的内在联系

一、层次关系 高中学生在学习地理的时候，要注意理清地理知识内部的“层次”。这对于学生形成逻辑清晰、条理分明的有效思维，具有很强的现实针对性。高中地理知识内部的“层次”，大致有以下三种具体的“层次”关系。