| 测绘地理信息专业创新能力培养研究——以“北斗杯”学科竞赛驱动为例 |
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| 引用本文： | 郑忠,王永前,王增武,柳锦宝,吴小娟.测绘地理信息专业创新能力培养研究——以“北斗杯”学科竞赛驱动为例[J].测绘工程,2021,30(3):77-80. |
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| 作者姓名： | 郑忠 王永前 王增武 柳锦宝 吴小娟 |
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| 作者单位： | 成都信息工程大学 资源环境学院,四川 成都 610225 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(41801315);成都信息工程大学教育教学研究与改革项目(JY2018156);成都信息工程大学“本科教学工程”项目(BKJX2019029;BKJX2019015;BKJX2019041;BKJX2019043);四川省级教育教学研究与改革项目(JG2018-541);成都信息工程大学校引进人才项目(KYTZ201742)。 |
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| 摘 要： | 在国家“新工科”工程教育改革的背景下,开展测绘地理信息专业创新能力培养研究具有重要的理论意义和实践价值。文中研究以“北斗杯”学科竞赛作为驱动因子,分别从项目选拔、教师指导、项目孵化、经费支持和成果显示等角度,有机地融合了创新创业训练项目和CDIO工程教育模式,开展了测绘地理信息专业学生创新能力培养研究。实践结果表明,以学科竞赛作为驱动因子,能够充分调动教师和学生参与多种创新能力培养活动的积极性,有效提升测绘地理信息专业学生创新能力。文中针对测绘地理信息专业学生创新能力培养的总结和讨论,将为相关研究的开展提供实践参考。
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| 关 键 词： | 学科竞赛 测绘地理信息 创新能力培养 北斗杯 |
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