|
|||||
|
|
| 诠释地球生命力报告:1998—2010 | |
| 作者姓名： | 梁艳 张琦 余国培 |
| 作者单位： | [1]华东师范大学中文系,上海200062 [2]华东师范大学环境教育中心,上海200062 |
| 基金项目： | 2011年度教育部人文社会科学研究一般项目“转型期学校可持续发展教育与水文化教育关联之探究——基于‘长江水学校＇项目实证研究”（11YJEZH001） |
| 摘 要： | 《地球生命力报告》应用地球生命力指数、生态足迹和水足迹3个指标描绘了全球自然生态系统的状况与变化趋势,以及在经济发展过程中可再生资源可持续利用的程度。本文在简要解读1998年至2010年的全部8期报告核心内容的基础上,认为人类对生态系统的衰退尚没有给予足够的重视,人们的生活方式应有所改变。只有认识到保护自然是为了人类自身的健康、财富和福祉,而不是维护生物多样性本身和只有意识到自然在维护人类健康和生活中所起的核心作用时,人类才能更好地维护我们生活的这个星球,因为我们只有一个地球。 |
| 关 键 词： | 地球生命力报告 地球生命力指数 生态足迹 水足迹 世界自然基金会 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |