混合式教学模式在中学地理课程中的探索——以人教版“行政区划”为例

混合式教学模式是既能发挥教师在课堂中的启发、引导与监控作用又能提高学生参与度、体现个性化学习的一种教学模式。目前中学地理课堂仍强调死记硬背,学生学习的主观能动性不强。为了实现地理课堂的高效性,笔者应用新型智慧教学工具——“雨课堂”,通过中学地理教学实例说明实现混合式教学的基本路径,包括课前准备、课堂应用以及课后统计。     

提高图书馆服务质量的冷思考

分析了影响图书馆服务质量提高的实质性问题，认为图书馆的管理者忽视了“读者第一”的办馆宗旨，忽视读者抱怨以及忽视馆员素质的持续提高。并针对这些问题提出建议与对策。     

海洋数字图书馆建设概论

本文在探讨数字图书馆建设关键技术的基础上，从图书馆门户网站、海洋特色数字化资源、海洋文献检索服务系统和图书馆自动化系统建设等方面，概述了海洋数字图书馆建设的实践，以推动海洋图书馆的进一步发展。     

高校图书馆自动化的可行途径——兼论公用系统支持的图书馆自动化

提出由公用计算机系统支撑的大学图书馆自动化系统模型。以一个假想系统LASO(青岛海洋大学未来的图书馆自动化系统 为例。阐述该模型的可行性。     

致《地学前缘》爱思唯尔(Elsevier)英文版作者

尊敬的作者：您好! 《地学前缘》被世界最大的科技出版公司Elsevier选人中国合作期刊,并获得了国际标准刊号（ISSN1872-5791）。从2007年起人选的《地学前缘》文章英文版将在Science Direct在线全文平台上发表,Elsevier的近2000万用户,包括全球著名的大学、图书馆、科研机构等都可以进行在线阅读。     

浅谈图书馆如何为振兴老工业基地服务

图书馆在老工业基地振兴中如何为企业发展、科研等方面提供服务。     

全面贯彻“三个代表”重要思想

开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。     

地理专业类图书馆发展方向的探索与实践

资源与国情文献馆是中国科学综考会下属的一个中小型专业图书馆，藏书不过６－７万册，但是经过这几年的努力已形成自己的四大特色：综合考察文献、资源文献、国情文献及其数据性文献，其中后者在全国已独树一帜。