台州市黄岩区：首次公开出让公共建筑用地

台州市黄岩区9月27日成功挂牌出让1宗国有建设地使用权。此次出让宗地位于黄岩区塔院头路东侧，宗地出让总面积1621平方米，规划用途为公共建筑（幼儿园）用地，出让年限为50年，起始价为120）5-元。到挂牌截止时仍有11家竞买人要求报价，根据挂牌出让须知规定，即转入限时现场竞价交易，经过激烈竞价，最终以623万元的价格成交。这是该区首次公开出让公共建筑用地。     

农村幼儿教师培训满意度及影响因素的实证研究——以“国培计划:河南省农村幼儿教师培训项目”为例

本文利用2014年"国培计划——河南省农村幼儿教师培训项目"调查数据,采用有序Probit模型,从培训目标、培训课程、培训方式、组织管理和培训效用五个维度对农村幼儿园教师培训满意度及影响因素进行了实证分析。分析结果显示,参与培训的农村幼儿园教师对培训项目的整体满意度较高,培训目标、培训课程、组织管理和培训效用对农村幼儿教师培训满意度均有显著的正向影响,其中培训需求、师资水平、住宿条件等因素是提高教师培训满意度的关键因素。可见教师培训效果不仅取决于培训项目本身的效用,而且更突出地表现在培训项目实施过程中教师参与的程度以及组织管理水平。因此,我们需要建立在农村幼儿园教师培训需求的基础上进行培训项目的方案设计,同时提高培训师资水平以及住宿条件。     

言论

上幼儿园后,把天真弄丢了;上小学后,把童年弄丢了;上初中后,把快乐弄丢了;上高中后,把思想弄丢了;上大学后,把追求弄丢了;毕业后,把专业弄丢了;工作后,把锋芒弄丢了;恋爱后,把理智弄丢了;按揭后,把下半生弄丢了。——我们丢了什么你意识到"恶"很强大,你奈何不了它,那怎么办?一条路是逃开,躲到什么角落里去独善其身,一条路是继续反抗,但大多数人恐怕只能走     

广州教育设施空间布局研究:天河区幼儿园案例

随着对"单独二孩"、"全面二孩"政策的关注,作为学前教育的公共服务设施——幼儿园的配置和空间布局状况逐步走进人们的视野。科学合理地评估幼儿实际入园需求和优化幼儿园的配套和布局显得尤为重要。以广州市天河区参与电脑派位的公办幼儿园为例,借助Arc GIS软件的缓冲区分析和叠加分析方法,对"入园难"的原因、天河区各街道幼儿入园需求和幼儿园配套布局现状进行深入剖析;结合幼儿园选址布局的影响因素,再通过Arc GIS 10.1的Buffer Analyst模块,为新增幼儿园选址布局优化,解决供需矛盾和资源的高效利用提出相关建议。研究发现,国家生育政策的放开、大量的入园需求、家长对公办幼儿园的偏爱以及幼儿园的选址布局等都成为导致出现"入园难"现象的重要因素。天河区各街道幼儿数量空间分布不均,入园需求空间分布差异较大。在综合考虑居住用地分布、城市绿地分布、主要交通干线干扰和幼儿园的服务半径等选址布局影响因素的基础上,结合实际情况,在优化地块上综合采取新建、改建和扩建等多种形式新增公办幼儿园,以期缓解广州天河区的幼儿入园难题以及完善学前教育。     

准东石油基地幼儿园抗震鉴定与加固

结合准东石油基地幼儿园的抗震鉴定与加固实例,在对原结构抗震措施鉴定和分析验算的基础上,介绍了房屋结构薄弱部位的加固做法。对类似项目的结构加固有一定的参考价值。     

冷水江：举办测绘管理专业知识竞赛

湖南省委书记周强主持召开省政府常务会议,研究部署防汛抗灾、加强中小学校和幼儿园安全保护等工作。会议强调,要采取强有力措施,切实做好下一阶段防汛抗灾工作。     

企盼

三年前的那个冬季,因工作需要,我和儿子在北京暂住. 周末从幼儿园接儿子回来的路上,朔风扑面,儿子欢快的脚步和,那叽叽喳喳的声音仿佛小鸟出笼.     

基于WebGIS的幼儿园管理信息系统设计

利用网络地理信息系统(WebGIS)技术,对幼儿园进行科学、有效的管理,不仅可以方便用户管理、使用和查询,而且可以提高工作效率。本文阐述了WebGIS的概念、ArcIMS的工作原理,详细论述了幼儿园管理信息系统的设计原则、技术路线、功能设计等内容,并在焦作市幼儿园管理信息系统中进行了实际应用。     

浅谈适于儿童发育的幼儿园户外环境

幼儿园的户外环境是幼儿活动中不可分割的一部分,对于儿童身体、心理的成长都至关重要。经过优化、美化的环境能够使幼儿心灵得到潜移默化的影响,促进他们健康成长。从儿童心理成长的角度,探讨在幼儿园户外环境设计中如何为幼儿提供健康、丰富并有助于性格发展的空间环境,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。     

中小学、幼儿园节水教育开展方案研究——以上海市金山区中小学、幼儿园为例

中小学、幼儿园学生正处于价值观启蒙阶段,因此在中小学、幼儿园开展节水教育工作,不仅能够及早培养学生的节水意识和优良用水习惯,还能树立学校在全社会的节水表率作用。通过对金山区学校的用水分析和节水教育现状调研,参考金山区试点学校教育案例和国内外先进教育经验,建议从课堂教育、校园宣传和实践活动三方面开展中小学、幼儿园节水教育工作。