电视剧集间悬念设计在网络课堂教学中的应用

针对当前线上教学存在的教与学互动代价大,效果主要靠学生自觉自律的问题,本文提出了将电视剧集间的悬念设计方法引入在线课堂内容设计中,用巧妙的悬念设置吸引学生继续听课,切实做到节奏跟得上,思维不掉线。该方法打破了传统线下课堂按节次设置完整知识点的教学内容体制,适应了线上课堂教学的要求,有效防止了教学过程中专注度不高和两极分化现象,提高了线上教学效果。     

基于扩展有限元法的碳酸盐岩地热储层岩体裂缝扩展行为

水力压裂作为一种主要的地热能开采手段,其压裂效果除与岩体基本物理力学性质有关外,还与裂隙分布、地应力状态、压裂工程参数等密切相关.为了探究以上因素对水力压裂过程中裂缝扩展行为的影响,以冀中坳陷碳酸盐岩储层岩体为研究对象,基于扩展有限元法,建立裂缝扩展流固耦合模型,分析了水平应力差、射孔方位角、注入液排量和压裂液黏度等参数对裂缝扩展行为的影响.结果表明:单裂缝扩展时,射孔方位角越小、注入量越大、越有利于裂缝扩展;双裂缝扩展时,水平应力差增大,裂缝偏转程度变小;水力裂缝与天然裂缝相交时,较小水平应力差有利于天然裂缝开启.