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一次上课时,我问到西双版纳的民居有什么特点,能够反映当地气候的什么特点?有一位学生把手高高地举起说:我知道!当时考虑时间不够,我没有给孩子一个机会,而是按照自己预先准备好的资料作了相关介绍。可事后我了解了相关情况,原来这个学生到过西双版纳,对那里的气候深有体会,在那里独特的民居里照了好多照片!我不禁深深自责,如果让这个学生“现身说法”,将会满足他多少自豪感,将会使知识和生活形成多么紧密的结合。 相似文献
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一、以疑激趣
教学片段一:(图片,图下文字:在沙特阿拉伯)
教师问:西亚的沙特阿拉伯,人们把旅店的床位安排在屋顶上。大家说为什么呀? 相似文献
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