荆州护城河水污染调查及对策--乡土地理实践活动课设计

【活动目标】 1．通过开展荆州护城河水污染调查及对策的活动,学生进一步了解水污染及其治理的相关知识。2．通过参加荆州护城河水污染调查和讨论水污染控制对策的活动,让学生了解地理调查方法,培养学生收集、处理、存储、运用信息的能力,发展学生的信息素养,促进多种“知”、“能”共同发展。     

地理模型教学三步法

在多年的教学实践中,笔者总结出了一些地理模型教学的方法,大致可以分为三个步骤：第一步将模型演示转成图;第二步按图演示模型;第三步图图转换。下面结合九年义务教育《地理》（七年级）“地球公转”的教学内容,介绍地理模型教学三步法的教学过程。