美国地貌学情况综述

我们根据地貌工作者和第四纪地质学工作的人数、专业团体会员人数及其有关出版物等情况对美国地貌学家的活动状况做一个综述。美国的地貌学出现于19世纪末期。当时的地质学和地理学还紧密联系在一起的。当地理学成为一个独立学科时,其成员主要是自然地理学家和学过地质学的地貌学工作者。在本世纪30年代期间,地理学家们反对环境决定论的模式,地貌学的重要性有所下降。     

德意志联邦共和国的非城市化

非城市化的定义我们认为首先需要详细讨论非城市化的定义。贝里(Berry)提出一种相当确切的标准。他说:“1942年霍普·蒂斯代尔(Hope·Tisdale)曾经说过‘城市化人口集中的过程’。‘这种过程是人口较少集中向人口较大集中的运动’。……由此可见,从实质上说,非城市化过程是人口居住区缩小、人口密度减少和居住区的复杂性向单一性转化的过程。     

地理学研究中的自动化问题

新方法计算机技术与分析方法的最新发展有可能使迄今一直以人工方法处理的各项地理学科研课题实行自动化。计算机制图,计算机绘表、数字遥感、地理信息系统、空间统计以及数量空间模式等等新方法一直在不断改进。由于使用这些新方法,目前,已经能够使用数据分析的方法进行大面积的复杂的地理学课题的分析工作。而小范围的不甚复杂的课题可以广泛地运用小型计算机系统来解决。可是某些科学家、政策制订者和企业家对地理学研究在区域的、国家的与国际范围的合作项目与政策制订工作中的重要性认识不足。他们对地理学的基础研究与应用研究工作都没有给予足够的资助。     

中欧的区域规划:奥地利、德意志联邦共和国、德意志民主共和国和瑞士

区域问题中欧四国和其它发达国家一样存在着一系列区域方面的问题。这四个国家所面临的共同难题是都存在着低收入的边远农业地区的问题。例如,奥地利的东部与高山区,德意志联邦共和国的北部土地贫瘠地区和实际上遍及全国的丘陵地区,德意志民主共和国北部的某些地区以及瑞士的丘陵与山区。这些地区一般的都是地广人稀的。     

菲律宾全国地理教学与科研会议

这次会议于1985年7月10日至12日于菲律宾的奎松召开。会址在菲律宾大学。会议由该大学地理系与其它有关单位联合主持。会议的三点目的如下: 1.加强地理学在全国的地位,提高地理学在国家发展中的能力。 2.在全国范围内加强地理教学工作。     

苏联欧洲部分跨流域调水影响范围内环境可能产生的变化与环境保护

我们分三个阶段对北水南调时自然环境的可能变化进行分析。第一阶段是回顾过去,为了确定以往这个地区自然环境发展中的稳定趋势,我们分析了调水地区自然发展中的水文气候和地质—地貌因素(包括全新世的长期趋势和50年来的中期.     

挪威的河流污染与区域环境政策

本文提出一项区分挪威河流水质和测定影响水质诸因子的系统方法。详述了挪威一些流域的水质和潜在污染指数。挪威地广人稀。每平方公里平均人口密度仅有13人。即使在人口最稠密的奥斯陆地区每平方公里平均人口密度也只有113人。挪威的居民区集中于海岸与河谷。     

苏联社会经济地理学的任务

最近十年来,做为一门科学的地理学已经发生了重大的变化。现在,社会经济地理学形成了一种关于社会空间形式的知识体系。经济一地理这门学科的分化同时又是综合的趋向是和地理学研究当前强调与经济学、生态学与社会学方面的联系有关的。     

加强地理教学

尽管美国地理学家协会等有关机构为了改进地理教学工作而组成了具有历史意义的联合机构,似是我认为为了达到上述目的必须使地理学家和地方上的教师们在这个问题上取得共同的认识。施图茨先生指出,为了切实改造教学工作,各地区的课程设计人员与教材编写人员应该有自主权。我认为在绝大多数情况下,课程内容应该由任课教师们自行确定。     

剑桥大学地理系

剑桥大学现有本科学生9,000余人,研究生约2,600人以及教学人员1,300人。地理系初创于1888年,目前,学生中亦有本科生和研究生。