高中地理OTO智能化教学实施与评价的初探

为融合线上线下教学优点,提出高中地理OTO智能化教学范式,其表现特征主要是翻转式、交互式、生成式、个性化。本文在学校实践基础上,搭建智能化教学平台架构,以学情诊断—情境教学—探究实践—巩固拓展-评价反馈等环节构建高中地理OTO智能化教学模式,最后尝试总结智能化教学评价体系。     

MAPGIS土地利用数据库管理系统在土地利用总体规划编制中的应用

MAPGIS土地利用数据库管理系统(Landuse Information system)是以MAPGIS为基础平台，开发的土地管理部门的专用系统软件，它包括MAPGIS地理信息系统平台和土地利用数据库管理系统，具有图形编辑处理、变更处理、统计分析、图件报表输出等功能。     

我省土地节约集约利用对策

一、节约集约利用土地的意义 “十一五”时期是我国经济社会发展速度加快，是土地利用数量、强度大幅度增加的时期。国家新一轮土地利用总体规划大纲提出要采取更有效措施，严守18亿亩耕地红线，要求要采取有效措施保证经济社会发展用地需求的同时，节约集约利用土地，控制新增建设用地规模，减少对耕地的占用。但是目前，有些地方在建设用地的使用上只强调外延扩张，     

“强有力知识”取向下的地理高阶思维培养方法——以“自然环境的整体性”同课异构教学为例

人工智能时代,通过课堂教学提升学生高阶思维愈加重要。本文阐释了地理高阶思维的内涵与研究现状,发现当前地理高阶思维相关研究忽视了知识层面。据此,本文引入“强有力知识”理论,结合知识分类与同课异构教学设计分析“强有力知识”取向下的地理高阶思维培养策略。