交通流量分析与实时最优控制

通过将车流量的增大或减小转化为路长权重的变化。将交通流量的动态问题转化为静态问题，用解决最短路问题的Dijkstra方法，给出交通流量实时最优控制的可行性模型及其有效算法。     

数学建模是培养应用型人才的重要环节

阐述数学建模是一个增强学习能力的过程,是培养跨世纪的应用型科技人才的重要的一环。突出分析能力和创造能力的培养是这门课程的中心任务,计算机的使用也是数学建模的重要技术手段,作为数学教学改革的一门尝试性课程,将在广大高校教师的努力下得到创新和发展     

三个二次代数曲面的低次拼接

用计算机代数方法，研究了三个二次曲面的光滑拼接，给出了二次拼接曲面存在的判别方法，及计算拼接曲面的Matlab程序。     

可行域无界的约束优化问题

设Ω＝｛ｘ∈Ｒ￣ｍ｜ｈ＿ｉ（ｘ）＝０，ｉ＝１，…，ｌ；ｇ＿ｉ（ｘ）≤０，ｊ＝１，…，ｍ｝为一无界集合，ｆ（ｘ）在Ω下方有界但达不到下确界。对ｆ（ｘ）在Ω的某一点处取得广义极小值给出了一个必要条件，并对ｆ（ｘ）为凸函数时给出了一个充分条件。     

计算机代数实验课程初探

从高等院校数学课程教学模式的探讨入手,提出了数学课与计算机实验相结合的改革思想,并通过实践对开设数学实验课各个环节的合理定位作了详细的描述,主要采用Ｍａｔｌａｂ软件作为线性代数实验课的实验工具,辅助理论教学,开设数学实验课,并对开设实验课后的成效及尚存的问题进行了剖析。     

计算机代数实验课程初探

从高等院校数学课程教学模式的探讨入手,提出了数学课与计算机实验相结合的改革思想,并通过实践对开设数学实验课各个环节的合理定位作了详细的描述,主要采用Ｍａｔｌａｂ软件作为线性代数实验课的实验工具,辅助理论教学,开设数学实验课,并对开设实验课后的成效及尚存的问题进行了剖析。